Φυσικά σε τάξη γιατί η μάθηση είναι μια κοινωνική διαδικασία.
Οι γνωστικές ικανότητες αναπτύσσονται σε κάθε στιγμή της ζωής μας, με την αλληλεπίδραση των ιδεών, των προτάσεων, των διευκρινίσεων, των ερωτήσεων των συμμαθητών μας. Πιο απλά μαθαίνουμε πολύ πιο εύκολα και πιο ευχάριστα σαν μέλη μιας ομάδας.
Τι προσφέρει το ομαδικό μάθημα;
Στο Κέντρο Ξένων Γλωσσών το παιδί επικοινωνεί και εκφράζεται στην ξένη γλώσσα υπό συνθήκες που προσομοιάζουν τις αληθινές. Στο σπίτι, πάντα μόνο του με τον ίδιο ενήλικα, βρίσκεται σε ένα περιβάλλον αποκομμένο από τις φυσικές συνθήκες χρήσης της γλώσσας.
Ομαδικότητα – Συνεργασία – Οριοθέτηση
Όταν είσαι μέλος ομάδας υπό την επίβλεψη και καθοδήγηση ενός έμπειρου εκπαιδευτικού μαθαίνεις να συνεργάζεσαι, να λειτουργείς σε σχέση με τους άλλους, να «επιβιώνεις» αλλά και να αναγνωρίζεις κοινωνικά όρια και συνθήκες. Όλα αυτά είναι δεξιότητες απαραίτητες για τη σωστή ανάπτυξη μιας προσωπικότητας μέσα στην κοινωνία. Μέσα σε ένα χώρο (όπως το σπίτι σου) που όχι μόνο δεν θέτει καμία κοινωνική πρόκληση, αλλά σε καθιστά «το κέντρο του κόσμου», οι δεξιότητες αυτές εκφυλίζονται.
Πλεονεκτήματα των Κέντρων Ξένων Γλωσσών
Ένα οργανωμένο Κέντρο Ξένων Γλωσσών διαθέτει τουλάχιστον τέσσερα πλεονεκτήματα που κανένας/καμία οικοδιδάσκαλος/λισα δεν μπορεί να ανταγωνιστεί:
• Σύγχρονο πρόγραμμα σπουδών και εξοπλισμό (διαδραστικοί πίνακες κ.λπ.)
• Επιστημονική μεθοδολογία που ανανεώνεται σύμφωνα με τις εξελίξεις
• Βαθιά τεχνογνωσία εξετάσεων
• Μεγάλη εμπειρία στην αντιμετώπιση διάφορων μαθησιακών τύπων
Ένας άνθρωπος που κάνει ιδιαίτερα μαθήματα δεν έχει τόσους μαθητές/μαθήτριες για να αποκτήσει την απαιτούμενη εμπειρία, δεν ενημερώνεται επίσημα από τους εξεταστικούς οργανισμούς για θέματα εξετάσεων και δεν έχει πρόσβαση στις επιστημονικές εξελίξεις. Επομένως δεν μπορεί να φτάσει σε τέτοιο επίπεδο επαγγελματισμού.
Έλεγχος – Διαφάνεια – Σιγουριά.
Στο Κέντρο Ξένων Γλωσσών μπορείτε να ελέγξετε τα έγγραφα αδειοδότησης, τα πτυχία και τις άδειες διδασκαλίας του προσωπικού. Επιπλέον θα βρίσκεται εκεί και αύριο. Θα ισχύει το ίδιο και για κάθε οικοδιδάσκαλο/οικοδιδασκάλισσα;